NeT.CuAdErNo

En classe de valència hem estat fent activitats sobre el maltractament entre els adolescents per això he estat preparant un text per a aconsellar a aquest jove:

“Faig 2n d’ESO i tinc uns pits molt grans. Això em deprimeix de vegades, perquè les xiques creuen que sóc una perduda i diuen que els faig destacar, cosa que no és certa, ja que no ho puc evitar, i els xics se n’aprofiten i creuen que sóc fàcil, cosa que tampoc és certa. Sovint em grapegen els pits, i això em molesta molt. Què hi puc fer? Una jove de 14 anys.”

Estimada pits grans el que pots fer es parlar amb el teu tutor/a i comentarli el que te esta passant si tu el calles els xiquets seguiran fento a si que posat les piles i dilio ala profesora perque sino no ia otre remededi.

Creus que és molt comú el maltractament entre adolescents si per què ultimament els asdolencents estan molts agresius alesores els asdolences es pegen por cuaselvol cosa.

Conta un cas que conegues el cas que conegue es que un jove de 14 anys se va pegar amb un jove de 15 anys por culpa de uns incitadors que els va incitar a les dos joves i ells dos ens van pegar por culpa de dels incitadors.

una notícia sobre maltractament escolar es la seguent:

L’ASSETJAMENT ESCOLAR (bullying), DRETS HUMANS EN RISC.

El bullying o maltractament entre iguals és un indicador de falta de salut de la societat en la qual està inserida l’escola, que per altra banda, no fa ni més ni menys que reflectir els valors que imperen en aquella. Aquesta “dolència social” no només pren cos en l’escola amb el bullying, sinó que es manifesta en l’àmbit domèstic amb el maltractament a les dones i en l’àmbit laboral amb la plaga del mobbing. Es tracta d’utilitzar una posició de poder com individu o grupalmente per a abusar d’un/altre a més feble (o física, social i/o psicològicament) de forma recurrent i intencional, procés que implica victimització psicològica i rebuig social en qui ho sofreixen. Es tracta de conculcar els mínims drets democràtics que qualsevol ésser humà té a no ser maltractat ni abusat en el més profund de la seva dignitat. Tot això en públic i amb el silenci còmplice de qui ho contemplen.

Creus que és molt comú el maltractament entre adolescents si perque io conec un cas que va ocorrer en un istitut es que el uns alummnes sen van pegar por culpa dels incitadors

Què creus que es pot fer per a evitar-ho tens que deixar de acer cas als incitadors y fer cas a tu mateix. Què poden fer els pares els pares el que poden fer es traquilizase y si es un cas molt greu si cal denuncieu. els professors tenen que intentar que no ocorra aixo en els intituts i si ocorre ir a separase. I els joves que presencien el maltractament o que són maltractats es que podeu fer es disculparse ells mateis y fer com si no overa ocurrit aixo.

Esta dos ultimas semanas en clase hemos aprendido cosas sobre los movimientos migratorios como por ejemplo estas cosas que voy a escribir a continuación:

Los movimientos migratorios son los desplazamientos, humanos de larga duracion de un lugar de origen a otro destino.

Las causas mas importantes de los movimientos migratorios son la falta de trabajo en lugar de origen, y las expectativas de mejores condiciones de vida y la demanda de mano de obraen el lugar de destino.

Las migraciones importantes que se produjeron en europa a medidas del siglo xx fueron que los europeos del sur como portugeses, españoles, italianos, griegos y turcos que tran la Gerra Mundial emigraron hacia los paises del norte de europa como los Paises Bajos, Francia, Suiza, Australia ect...

Las migraciones interiores son las que se producen dentro de tu propio pais y las migraciones exteriores son las que se producen fuera de tu propio pais.

Que entendemos por el exodo rural se entiende que el exodo rural es que la jente o los habitantes del campo habandonaban los pueblos para irse a las ciudadades para mejorar la forma de vida.

Las consecuencias dermograficas de los movimientos migratorios son el crecimiento desmesurado de las ciudades que acojen a la poblacion del medio rural.

Los factores que contribuyeronn el desarroyo español en los años 60 fueron a consecuencias del turismo y de que los inmigrantes daban algo de dinero al lugar de orijen.

Los terminos de imigrante e emigrante no son sinonimos. Por que emigrante significa que cuando vas de una ciudadad a otra y te quedas alli, alli eres un emigrante. Imigrante es de la ciudad que te as ido, para ellos eres un inmigrante.

He relatado una experiencia siguiendo la misma estructura que sigue el relato de Juan Ramón Jiménez:

Hace cinco años en una casa de Almacera vivía una familia que tenia mucho dinero. Ellos siempre comían y cenaban en su casa. En la casa habitaban cuatro personas: la madre, el padre y sus dos hijos.

Una noche cuando la familia cenaba en su casa todos tranquilos los niños acabaron de cenar y se fueron a su cuarto. De pronto empezaron a escucharse ruidos extraños y los niños estaban asustados. Entonces recurrieron a sus padres y ellos dijeron que también lo habían escuchado.

A la mañana siguiente el padre fue a la terraza a ver lo que había ocurrido la noche anterior: la terraza estaba llena de cagadas de ratas y las patas de las sillas estaban roídas entonces supo el padre que anoche habían estado las ratas danzando por la terraza.

1º ¿La mayoría de vosotros procedéis de Valencia o de fuera de Valencia? Hay alumnos con abuelos españoles. ¿Cuál es el porcentaje de alumnos cuyos abuelos son todos valencianos? El porcentaje es de un 10%.

2º ¿Hay alumnos con abuelos no españoles? Hay dos alumnos cuyos abuelos no son españoles el porcentaje de un 20%.

3º¿De qué otras partes de España procede la mayor parte de nuestros abuelos? Extremadura (Badajoz), Albacete y Valencia.

Hemos leido en clase el cuento "Nunca vio su cara autora" (Ángeles Caso) y lo voy a presentar en un resumen.

El cuento " Nunca vio su cara " narra la historia de dos enamorados que no puedesn llegar a gozar de su amor. Él es un esclavo remero. Ella es una princesa.

Él se enamora de su dulce olor a rosas de jazmin, su sombra y de la forma de andar.

Ella se enamora de su espalda. Pero si verle la cara al remero.

Él siente que esta unido a su amada cuando presiente ese olaor a rosas de jazmin el se enamora de ella . Ella por su parte, esta unida a el por la sombra del remero y su espalda.

La historia de amor termina cuando ellos dos quieren ver sus rostros pero cuando el va intentar la caveza el rostro entonces en ese momento estava una anciana y lo acusa y el remero vas ser degollado y exado a los perros.En cambio ella va morir de sufrimiento.

El desenlace para La sombra de las cosas que he imaginado ha sido éste:

Y el amor vencio al miedo. Entonces Carmelo decidio quedarse y asi lo hizo se quedo y la espero al cabo de unos minutos aparecio tulipan y el se fijaron mutuamente y ella le dijo como es que tu no tienes sombra y Carmelo le contesto naci sin sombra pero el se fijo en ella y ella tampoco tenia sombra a si que los dos se enamoraron locamente el uno al otro.

El profesor nos ha proporcionado en su blog una lista de adjetivos para que me describa a mí mismo.

Los adjetivos que me describen son: alegre,chistoso y amable.

Hemos aprendido a reconocer la causa y la consecuencia en algunos titulares de prensa por ejemplo:

-Nuevas averias ocasionan retrasos matinales en Cercanias

• La causa: Nuevas averias ocasionan

• la consecuencia: retrasos matinales en Cercania
  

Tambien hemos aprendido a redacatar n mismo titular de dos maneras. Por ejemplo:

-Los retrasos matinales en cercanias causan nuevas averias.

El lugar de origen de mis abuelos maternos es Badajoz.

Tagzania: hectorito

Yo nací el 7 de junio En esta mismo día del año 1942 ocurrió lo siguiente:

La Batalla de Midway ocurrió durante la Segunda Guerra Mundial, del 4 de junio al 7 de junio de 1942 y enfrentó a las fuerzas estadounidenses con la fuerza aeronaval del Japón; fue la primera derrota del poder aeronaval japonés.

Un acontecimiento importante del año en que nací fue la Eurocopa de fútbol de 1992. Tuvo lugar en Suecia entre el 10 de junio y el 26 de junio de 1992.

Comparto mi cumpleaños con Fernando Alonso Este personaje se distingue por que inició su carrera en el mundo del motor con tres años, viendo a su ídolo de la infancia Ayrton Senna, cuando su padre le regaló un kart que él mismo había construido. Ese año ganó su primera carrera e inició un entrenamiento a la salida del colegio junto a su padre, el cual ejerció de mánager y mecánico. Un año más tarde obtuvo la licencia oficial de la Real Federación Española de Automovilismo.

Me gustaría celebrar mi cumpleaños con todos mis amigos/as e irnos de cena o fiesta a la bolera y después a alguna discoteca.