En clase de lengua hemos ido a la biblioteca para escoger un libro y hempezar leerlo.
El libro que he elegido se titula Leyendas
El autor es Gustavo Adolfo Bécquer
La editorial es Anaya
Yo me comprometo a leerme tres o cuatro páginas al día y pienso que lo acabaré antes de volver a clase.
Bueno, aquí dejo la portada de el libro:
En esta actividad vamos a hablar de la Vía Augusta.
La calzada romana era el modelo de camino utilizado por Roma para la vertebración de su Imperio.
Las calzadas romanas servían para utilizarlas por el ejército y para el trasporte de mercancía.
la principal calzada de la España Romana era la Vía Augusta.
Las ciudades romanas del Mediterráneo eran Cádiz, Cartagena, Valencia, Sagunto y Tarragona.
En esta actividad hemos trabajado toda la clase para buscar en el mapa de valencia "Ciutat Vella " los puntos o monumentos mas importantes de ciutat vella.
yo me eh encargado de buscar la Iglesia de San Juan del Hospital asi que aqui se encuentra el mapa donde hemos trabajado.
Tagzania: ciutatvella
En este mapa he trazado el contorno de la ciutat vella en el plano de valencia. Para hacer este recorrido del perimetro de la ciudad vella yo os aconsejo que empezeis por las torres de serrano que se encuentran en la calle del conde de trenor siges hacia arriba la calle blanquerias despues continuas por guillem de castro siges toda la calle de castro hasta el fina que se encuentra la calle de jativa despues te dirijes hacia la izquierda y sigues por la carretera de cristobal colon todo recto hasta que te encuentres con la retonda la haces pero sigues el camino recto hasta que llegamos a el paseo de la ciudad vella.
En classe de valència hem estat fent activitats sobre el maltractament entre els adolescents per això he estat preparant un text per a aconsellar a aquest jove:
“Faig 2n d’ESO i tinc uns pits molt grans. Això em deprimeix de vegades, perquè les xiques creuen que sóc una perduda i diuen que els faig destacar, cosa que no és certa, ja que no ho puc evitar, i els xics se n’aprofiten i creuen que sóc fàcil, cosa que tampoc és certa. Sovint em grapegen els pits, i això em molesta molt. Què hi puc fer? Una jove de 14 anys.”
Estimada pits grans el que pots fer es parlar amb el teu tutor/a i comentarli el que te esta passant si tu el calles els xiquets seguiran fento a si que posat les piles i dilio ala profesora perque sino no ia otre remededi.
Creus que és molt comú el maltractament entre adolescents si per què ultimament els asdolencents estan molts agresius alesores els asdolences es pegen por cuaselvol cosa.
Conta un cas que conegues el cas que conegue es que un jove de 14 anys se va pegar amb un jove de 15 anys por culpa de uns incitadors que els va incitar a les dos joves i ells dos ens van pegar por culpa de dels incitadors.
una notícia sobre maltractament escolar es la seguent:
L’ASSETJAMENT ESCOLAR (bullying), DRETS HUMANS EN RISC.
El bullying o maltractament entre iguals és un indicador de falta de salut de la societat en la qual està inserida l’escola, que per altra banda, no fa ni més ni menys que reflectir els valors que imperen en aquella. Aquesta “dolència social” no només pren cos en l’escola amb el bullying, sinó que es manifesta en l’àmbit domèstic amb el maltractament a les dones i en l’àmbit laboral amb la plaga del mobbing. Es tracta d’utilitzar una posició de poder com individu o grupalmente per a abusar d’un/altre a més feble (o física, social i/o psicològicament) de forma recurrent i intencional, procés que implica victimització psicològica i rebuig social en qui ho sofreixen. Es tracta de conculcar els mínims drets democràtics que qualsevol ésser humà té a no ser maltractat ni abusat en el més profund de la seva dignitat. Tot això en públic i amb el silenci còmplice de qui ho contemplen.
Creus que és molt comú el maltractament entre adolescents si perque io conec un cas que va ocorrer en un istitut es que el uns alummnes sen van pegar por culpa dels incitadors
Què creus que es pot fer per a evitar-ho tens que deixar de acer cas als incitadors y fer cas a tu mateix. Què poden fer els pares els pares el que poden fer es traquilizase y si es un cas molt greu si cal denuncieu. els professors tenen que intentar que no ocorra aixo en els intituts i si ocorre ir a separase. I els joves que presencien el maltractament o que són maltractats es que podeu fer es disculparse ells mateis y fer com si no overa ocurrit aixo.
Archivo | ¡Crea tu Blog Ya! Fácil y Gratis
Meneame
del.icio.us